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Questão 21 do ENEM 2025 de Linguagens

Acerto geral
44,0%
Dificuldade
Fácil
Distrator mais marcado
D
Amostra
3.358.365 alunos
Habilidade
H17

Enunciado

O meu medo é entrar na faculdade e tirar zero eu que nunca fui bom de matemática fraco no inglês eu que nunca gostei de química geografia e português o que é que eu faço agora hein mãe não sei. [...]

O meu medo é a vida piorar e eu não conseguir arranjar emprego nem de faxineiro nem de porteiro nem de ajudante de pedreiro e o pessoal dizer que o governo já fez o que pôde já pôde o que fez já deu a sua cota de participação hein mãe não sei.

O meu medo é que mesmo com diploma debaixo do braço andando por aí desiludido e desempregado o policial me olhe de cara feia e eu acabe fazendo uma burrice sei lá uma besteira será que eu vou ter direito a uma cela especial hein mãe não sei.

FREIRE, M. Contos negreiros. Rio de Janeiro: Record, 2005.

Comando

Nesse texto, a reiteração dos medos e das angústias do narrador exprime

Alternativas

Clique para revelar a correta.

A
B
C
D
E

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Resolução comentada

Resumo grátis

Resolução

A questão cobra a H17 da matriz de Linguagens — reconhecer valores sociais e humanos presentes no texto literário. O poema de Marcelino Freire apresenta um narrador que encadeia medos sobre educação, emprego e violência policial, todos atravessados por uma mesma raiz: a vulnerabilidade de quem ocupa uma posição social marginalizada no Brasil. O ponto decisivo é perceber que os três medos não são independentes — eles formam um conjunto coerente que aponta para a condição social do narrador, não para fracasso escolar, formação profissional ou políticas públicas isoladamente. A alternativa correta é C.

A resolução completa também traz: Análise estratégica · Revisão essencial · Passo a passo · Tirando o coelho da cartola · Destrinchando as alternativas · Expansão de repertório.

Resolução completa passo a passo

Análise estratégica, passo a passo e comentário de cada alternativa.

Visualização

Leitura dos distratores

Compare como a questão se comporta no geral e entre alunos de alto desempenho.

Distribuição por alternativa

Todos os alunos
alunos top

No geral, D é o erro mais frequente entre as alternativas erradas (25,3%).

Entre alunos de alto desempenho, E ainda concentra 46,0%.

Curva de acerto por faixa de nota

Ponto de virada

Maior salto em 0–599 / 600–699.

Progressão

Gap topo vs base: 0.0 p.p.

Coerência

Percentil de discriminação: P84.

Leitura automática

Distrator geral

D foi a alternativa errada mais marcada.

Distrator entre top

E segue como erro relevante.

Acerto geral

44,0% de acerto na amostra.

Leitura pedagógica

A curva mostra se o acerto cresce conforme a nota aumenta.

Dados: 3.358.365 respostas. Grupo top: 0 alunos. Escala considerada até 800. Ranking de dificuldade da questão: 20 de 180.

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